22课堂上学方法，回家后练功夫。

今天我们聊一个问题：对于练字和学书法来说，孩子在课堂上写了，回家以后还要不要写作业？还要不要练？还要不要临帖？

我的答案是：肯定要写。

我先说说课堂是干什么的。任何学习，在老师跟前、在课堂上，主要目的都是为了学方法。练字和学书法也不例外。课堂上，孩子要依照老师教的方法去临帖、去模仿书写。这就是课堂上的训练目的。

那课堂的价值在哪里呢？在于老师可以随堂指导。你写得好不好、对不对，老师当场就能看出来，然后及时纠正——会告诉你“这样写不合适”，“可以那么写”，“这么做不好”，“怎么做进步更快”。老师会及时发现问题、及时修正。这就是课堂不可替代的价值。

那问题来了：回家以后还要不要写？

肯定要写。为什么？因为课堂上你吸收的内容是有限的。课堂上主要目的是学方法，虽然也做了一些训练和巩固，但还没有完全消化吸收。你只是“知道”了方法，还没有真正“变成”自己的东西。所以回家以后，你必须按照课堂上学到的方法和要求，按照课堂的标准，自己去练、去巩固。这样才能把课堂上学到的东西真正变成你自己的。

这就是回家要写作业的逻辑。

而且，回家写得好不好，直接决定了你进步大不大、进步快不快。我讲一个真实的情况，大家一定都见过：孩子课堂上学的还行，感觉也找到了一些，笔画的细节也掌握了一部分。结果呢？下一周来上课的时候，一检查，家庭作业没写。这时候你会发现，他的状态完全退回到了上一节课之前的样子——之前找到的感觉没了，掌握的方法也忘了。你又得重新帮他找回那种状态，等于上一节课白上了大半。

所以，回家以后一定得做好巩固练习。要按照课堂的方法和要求，按照课堂的书写内容，去临帖、去模仿。一般来说，课堂和回家后的家庭作业是同样的内容。为什么？因为这是一个温故而知新的过程。你只有把旧的巩固好了，新的才能学得进去。

最后说一句实在话：回家以后的练习，需要家长的监督和督促。甚至可能还需要盯着一点。为什么？因为很多孩子并不自觉。你全凭他自己，他可能根本不管，作业就不写了。所以家长在这件事上，得多操点心，多监督，多督促。

课堂上学方法，回家后练功夫。两件事都做到了，进步才是实实在在的。